人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案（二）
<p>人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案（二）</p><p>课 题：积的近似数</p><p>教学内容：人教版教材11页例6及做一做，P13页练习三第1、2、3题。</p><p>教学目标：</p><p>1、理解积的近似值，掌握求小数乘法的积的近似值的方法。</p><p>2、经历求小数乘法的积的近似值的过程，体验迁移学习的方法。</p><p>3、在解决实际问题中，让学生进一步体验知识源于实际生活的思想，体会求积的近似数是实际的需要，培养实践能力和思维的灵活性。</p><p>教学重点：用四舍五入法取小数乘法的积的近似值的方法。</p><p>教学难点：根据题目要求与实际需要取积的近似值。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习铺垫</p><p>（1）口算。</p><p>0.30.5＝0.40.9＝0.210.5＝170.2＝</p><p>(2)求出每个小数的近似数。（多媒体出示）</p><p>84.605保留整数、一位小数、两位小数分别是多少？</p><p>3.2023精确到个位、十分位、百分位、千分位分别是多少？</p><p>思考并回答：</p><p>一般用什么方法来取近似值</p><p>怎样用四舍五入法将这些小数取它们的近似值？</p><p>小结：求小数的近似数，可以用四舍五入法。即要看精确数位的下一位是几，如果是4或比4小，就把尾数舍去，如果是5或比5大，就把尾数舍去，然后在精确的数位上加上1。</p>
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