小学生数学竞赛活动方案
<p>一、指导思想 </p><p>数学是我校的薄弱学科，为提高我校学生学习积极性，激发学生学习数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识。我校决定在第七、八周举行数学竞赛活动。 </p><p>二、活动目的 </p><p>通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。 </p><p>三、参赛对象 </p><p>一至六年级每班选派10名学生参加竞赛。</p><p>四、竞赛时间和地点 </p><p>2.竞赛地点：大会议室。</p><p>五、竞赛形式 </p><p>笔试，100分钟内完成一张竞赛试卷。</p><p>六、竞赛标准 </p><p>根据卷面分数评出各类奖项。 </p><p>七、奖项设置及表彰</p><p>每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。 </p><p>获奖人员在学校宣传栏上粘贴红榜，并在六一庆祝活动上颁发奖状及奖品。</p><p>八、人员安排</p><p>出题、监考、阅卷、成绩统计由教导处统一安排。</p>
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