新人教版五年级上册名师公开课《平行四边形的面积》教学设计
<p>优质课资料 一、教学目标</p><p>（一）知识与技能</p><p>让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能解决相应的实际问题。</p><p>（二）过程与方法</p><p>通过操作、观察和比较，发展学生的空间观念，渗透转化思想，培养学生分析、综合、抽象概括和动手解决实际问题的能力。</p><p>（三）情感态度和价值观</p><p>通过活动，培养学生的探索精神，感受数学与生活的密切联系。</p><p>二、教学重难点</p><p>教学重点：探索并掌握平行四边形面积计算公式。</p><p>教学难点：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，体会转化的思想。</p><p>三、教学准备</p><p>平行四边形卡纸一张，剪刀一把，三角尺一个，多媒体课件。</p><p>四、教学过程</p><p>（一）创设情境，激趣导入</p><p>1．创设情境。</p><p>（1）呈现教材第86页单元主题图。（PPT课件演示）</p><p></p>
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