新冀教版小学三年级下册数学第一单元《认识年月日》教案教学设计
<p>第3课时认识年月日</p><p>教学目标：</p><p>结合熟悉的事物和生活经验，经历认识年、月、日的过程。认识年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年和润年。体验年、月、日与日常生活的密切联系，养成自觉珍惜时间的良好习惯。</p><p>教学重难点：</p><p>大、小月的记忆，平年、闰年的判断。</p><p>教学过程：</p><p>示生活经验图，说说下面每件事需要经过多长时间？</p><p>1、跑完100米需要（ ）。</p><p>2、打一场篮球比赛需要（ ）。</p><p>3、中央电视台演播《春节联欢晚会》需要（）。</p><p>4、从开学到国庆节（）。</p><p>5、从你上小学到现在（ ）。</p><p>新授：</p><p>1、通过生活经验，使学生知道：</p><p>年、月、日也是时间单位。</p><p>2、出示2023、2023年的年历及知识窗。</p><p>（1）仔细观察，你发现了什么？</p><p>A、一年有12个月。</p><p>B、平年有365天，润年有366天。</p><p>C、2023年2月份是29天，2023年2月份是28天。</p><p>D、有的月是31天：一、三、五、七、八、十、十二（腊）大月</p><p>有的月是30天：四、六、九、十一小月</p><p>（2）判断平年、闰年的方法。</p><p>公历年份不是整百的年份：用年份除以4，如果刚好整除，没有余数，这一年就是闰年，闰年有366天；如果除完后有余数，这一年就是平年。平年有365天。</p><p>公历年份是整百年份的：是整百的年份，必须除以400，如果没有余数，这一年就是闰年；有余数，这一年就是平年。</p><p>（3）借助顺口溜识记每月的天数：</p><p>一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，平年二月二十八，闰年二月二十九。</p><p>巩固练习：</p><p>判断下列年份是平年还是闰年。</p><p>20232023202320232023</p><p>2023年的上半年有多少天？</p><p>计算每年的七、八、九三个月一共是多少天？</p><p>填空：</p><p>（1）一年有（ ）个月。</p><p>（2）一年有（ ）天或（ ）天。</p><p>（3）一年有（ ）月（ ）月（ ）之分。</p><p>（4）一个月可能有（）天。</p><p>（5）平年全年有（ ）天，闰年全年有（ ）天。</p><p>（6）常用的时间单位有（）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。</p><p>作业：</p><p>课本10页的练一练。</p><p>教学随笔：</p><p></p>
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