新西师大版五年级下册数学第三单元《问题解决（1）》教案教学设计
<p>第9课时问题解决（1）</p><p>【教学内容】</p><p> 教科书第53页例1，练习十六第1，2题。</p><p>【教学目标】</p><p> 1、进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。</p><p> 2、能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题，体会数学与生活的联系。</p><p> 3、培养学生分析问题和解决问题的能力。</p><p>【教学重难点】</p><p> 用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。</p><p>【教学过程】</p><p>一、复习引入</p><p> 1、什么是长方体、正方体的表面积？</p><p> 2、怎样计算长方体、正方体的表面积？</p><p> 3、计算下面长方体和正方体的表面积。</p><p> 4、教学例1。</p><p>思考：根据实际情况还要扣除什么的面积？</p><p>5、独立解答，并在4人小组内交流你的想法？</p><p>6、指名汇报，根据学生的回答板书：</p><p>8×６＋（６×３＋８×３）×２</p><p>=４８＋（１８＋２４）×２</p><p>=48+84=132(m2)132-26</p><p>=106(m2)</p><p>答：粉刷的面积是106m2。</p><p>7、小结：在解决生活中的实际问题时，我们往往要根据实际情况求出一个面或者几个面的面积，而不是求长方体或正方体的6个面的面积和，所以我们要具体问题具体分析。</p><p>三、巩固练习</p><p> 1、练习十六第1题</p><p> 提示：损耗的纸块面积应加上去。</p><p> 2、练习十六第2题</p><p> 仔细看图，数一数要计算哪几个面的面积。</p><p>四、全课总结</p><p>今天我们学习了什么？你有哪些收获？</p><p></p>
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