meili 发表于 2022-10-14 16:27:24

新苏教版小学五年级数学下册《6.2 扇形》教学反思体会

<p>6.2 扇形</p><p>1. 准确把握教材,依据本班学生实际知识、能力的水平、自己的思考以及年级组教师的共同研究,找准切入点,制定目标及重难点。</p><p>2. 充分利用多媒体课件,课件的展示适时、适度。“弧”“圆心角”“扇形”的概念,语言比较抽象,利用课件的演示使学生容易理解并可见其形象。</p><p></p>
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