新北师大版小学六年级下册数学第二单元《比例的基本性质》导学案教学案
<p>2比例的基本性质</p><p>项目 内容</p><p>1.化简下面各分数。</p><p>2.你发现比例中关于外项和内项的关系了吗?</p><p>3.将下面4个比例中的两个外项和两个内项分别相乘,你能发现什么?</p><p>2∶3=4∶66∶8=15∶20</p><p>1.2∶0.9=0.8∶0.6 ∶=∶</p><p>分析与解答:</p><p>由2∶3=4∶6得到2×6=12,4×3=12,则2×6=4×3;</p><p>由6∶8=15∶20得到6×20=120,8×15=120,则6×20=8×15;</p><p>由1.2∶0.9=0.8∶0.6得到1.2×0.6=0.72,0.9×0.8=0.72,则1.2×0.6=0.9×0.8;</p><p>由∶=∶得到×=,×=,则×=×。</p><p>发现 )。</p><p>4.通过预习,我知道了在一个比例中,两个外项的()等于两个内项的(),这叫作比例的基本性质。</p><p>5.预习后我还知道:把比例写成分数的形式,等号两边的分子和分母分别交叉相乘,积()。</p><p>6.填空题。</p><p>(1)2∶3=1.2∶()。</p><p>(2)已知一个比例的两个内项的积是12,一个外项是0.5,另一个外项是()。</p><p>(3)如果a×2=b×5,那么a∶b=()∶()。</p><p>温馨</p><p>提示 知识准备:商不变的规律和分数的基本性质。</p><p>参考答案：</p><p>1.</p><p>2.内项的积等于外项的积</p><p>3.两个外项之积等于两个内项之积</p><p>4.积积</p><p>5.相等</p><p>6.(1)1.8(2)24(3)52</p><p></p>
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