新北师大版小学四年级下册数学第八单元《平均数的再认识》导学案教学案
<p>3平均数的再认识</p><p>项目 内容</p><p>1.5名同学的成绩分别是98分,100分,97分,95分,40分。你能求出这5名同学的平均分吗?</p><p>2.见教材第87页例题。</p><p>分析与解答:</p><p>(1)根据求平均数的方法()÷()=(),依次算出三位选手的平均分是()、()、()。</p><p>根据得分的多少,第一名是(),第二名是(),第三名是()。</p><p>(2)采取去掉一个最高分和一个最低分,然后计算平均数的记分方法,能避免评委打分太()或太(),从而保证了比赛的()。</p><p>(3)按照上述的记分方法重新计算3位选手的最终成绩,得分依次为()、()、(),因而排名变成了第一名是(),第二名是(),第三名是()。</p><p>3.(1)通过预习,我知道了:平均数的求法是用在一组数据中所有数据之和除以数据的个数,平均数=()÷()。</p><p>(2)通过预习我还知道,在实际比赛中,通过采取去掉一个()分和一个()分,然后再计算()的记分方法,这样做保证了比赛的公平性。</p><p>4.红星电子配件厂第一生产组有11名工人,4月份每人的日均生产零件个数分别是42,44,44,46,48,48,48,50,51,51,56。请根据这组数据,求出这些工人日产量的平均数。</p><p>温馨</p><p>提示 知识准备:平均数的计算,数从大到小或从小到大的排列。</p><p>参考答案：</p><p>1. 86分</p><p>2. (1)总数份数平均数96分95分</p><p>90分选手1选手2选手3</p><p>(2)高低公平性(3)96分97分89分选手2选手1选手3</p><p>3. (1)总数总份数(2)最高最低平均数4. 48</p><p></p>
页:
[1]