新北师大版小学四年级下册数学第四单元《体积与容积》导学案教学案
<p>1体积与容积</p><p>项目 内容</p><p>1.一个长方体的长为5,宽为6,高为7,则它的表面积是多少?</p><p>2.一个长方体容器装满了水,求有多少水,是用面积、表面积,还是另外的单位来计算呢?</p><p>3.土豆和红薯哪一个占的空间大呢?</p><p>分析与解答1)取两个大小相同的烧杯,在烧杯中倒入同样多的水。</p><p>(2)将土豆和红薯分别放在两个烧杯中。</p><p>实验中要保证水能完全浸没土豆和红薯,且不能溢出。土豆和红薯是不规则的物体,所以不能直接比较它们的体积,可以把它们放在烧杯里比较。从图中看出,盛放红薯的烧杯中的水面上升的高一些,所以红薯的体积比土豆的体积()一些。</p><p>4.通过预习,我知道了:物体所占空间的大小,叫作物体的( );容器所能容纳物体的体积,叫作容器的( )。</p><p>5.预习后我还知道:从测量方法来说,体积是从物体()测量的;容积是从物体()测量的。</p><p>6.一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?</p><p>温馨</p><p>提示 知识准备:长方体和正方体各部分名称的认识。</p><p>学具准备:正方体或长方体的模型,盒子。</p><p>参考答案：</p><p>1. (5×6+6×7+5×7)×2=214</p><p>2. 用另外的单位计算,用容积。</p><p>3. (2)大4. 体积容积5. 外部内部</p><p>6. 体积一样大,因为无论形状如何变,体积都没有变。</p><p></p>
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