新北师大版小学四年级下册数学第二单元《展开与折叠》导学案教学案
<p>2展开与折叠</p><p>项目 内容</p><p>1.通过测量,我的文具盒长()厘米,宽()厘米,高() 厘米。(取整厘米数)</p><p>2.把一个饼干盒沿棱剪开,一共可以得到多少个面?自己动手试一试。</p><p>3.把一个正方体盒子沿着棱剪开,得到一个展开图,如右图。</p><p>你也剪一剪,会得到怎样的展开图?与同学交流。再将一个长方体盒子沿棱剪开,试试看。</p><p>分析与解答:分别拿一个长方体和一个正方体的纸盒,沿棱剪开,如下图所示:</p><p>把长方体或正方体沿不同的棱剪开,得到的展开图的形状也不同。但特点相同:长方体展开图由()个长方形组成,相对面的面积(),相邻的两个面的面积一般();正方体的展开图由()个正方形组成,()个面的面积()。</p><p>4.通过预习,我知道了:长方体的展开图由( )个长方形组成,且相对面的面积();正方体的展开图是由()个()的正方形组成的。</p><p>5.下图是一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面?请与同学进行交流。先想一想,再利用教材附页1中的图1试一试。</p><p>温馨</p><p>提示 知识准备:对长方体和正方体的面、棱、顶点的认识。</p><p>学具准备:长方体和正方体纸盒。</p><p>参考答案：</p><p>1. 略2. 6个</p><p>3. 6相等不相等66相等</p><p>4. 6相等6相等</p><p>5. 1对5,2对4,3对6</p><p></p>
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