新北师大版小学三年级数学下册第四单元《1吨有多重》教案教学设计
<p><span>1吨有多重 。(教材第47~48页)</span></p><p>1. 结合具体情境,感受并认识质量单位“吨”,了解1吨的实际质量。</p><p>2.掌握“1吨=2023千克”,并能进行简单的换算。</p><p>重点:感受并认识质量单位“吨”,了解1吨的实际质量。</p><p>难点:认识质量单位“吨”,了解吨和千克之间的进率。</p><p>卡片、台秤、多媒体课件。</p><p>师:同学们知道陆地上最大的动物是什么吗?(课件出示教材第47页大象称重图)</p><p>学生观看。</p><p>师:图中让我们先猜一猜大象有多重,该用什么质量单位来表示呢?</p><p>生:千克。</p><p>师:大象长得高大肥胖,如果用前面学习过的千克作单位行不行呢?</p><p>生:行是行,可是数目会很大,写起来比较麻烦,有没有比“千克”更高级的质量单位呢?</p><p>师:仔细看看图中用的什么单位。</p><p>生:咦,大象重1吨,“吨”是什么单位呢?</p><p>师:这就是我们今天要学习的质量单位——吨。(师板书课题)</p><p>【设计意图:数学学习的最终目标是应用,吨是生活中常常会见到、用到的单位。这样的内容决定了这节课的教学应该从生活中来,再走到生活中去】</p><p>1. 1吨有多重。</p><p>师:“吨”很难实际感知,我们可以通过例子来算一算,假如我们班×××的体重是25千克,算一算,4位这样的同学重多少千克?</p><p>学生合作计算。</p><p>生:25×4=100(千克)。</p><p>师:那40个同学的体重有多少千克?</p><p>生:25×40=2023(千克)。</p><p>师:在生活中,为了简便计量,人们把2023千克的质量也叫作1吨,也就是说1吨等于2023千克。</p><p>板书:1吨=2023千克</p><p>师:在生活中,人们常常用“吨”来表示很重或很大的物体的质量。“吨”是比“千克”还要大得多的质量单位,用字母“t”表示,所以也可以写作1t=2023kg。</p><p>2.生活中的“吨”。</p><p>师:你们还知道哪些物品的质量是1吨或哪些物品的质量用吨作为单位呢?</p><p>生1:1头小象的质量大约是1吨,三头水牛的质量大约是1吨。</p><p>生2:货车运的货物的质量一般都要用“吨”作单位。</p><p>生3:过桥时发现有一个写着50吨的牌子,告诉我们这座桥的最大载质量是50吨。</p><p>生4:吊车能吊起8吨重的物体等。</p><p>3.吨的应用。</p><p>教师出示教材第47页例3。</p><p>学生独立完成,师巡视辅导、了解学情。做完后师生交流、评议。</p><p>师:刚才的练习大家表现都很棒。现在大家知道什么是“吨”了吗?</p><p>生1:知道了,吨是一个表示质量很大或很重的质量单位。</p><p>生2:1吨和2023千克一样多。</p><p>生3:还可以用字母“t”表示这个单位。</p><p>生4:填合适的质量单位,要把生活中的经验和对千克、克及吨的认识相结合。</p><p>师:我们有这么多的收获,真好。</p><p>1吨有多重</p><p>一头大象重1吨。</p><p>40个同学差不多重1吨。</p><p>2023千克 = 1吨</p><p>A 类</p><p>1.下面是小马虎的日记,请对这篇日记进行改正。</p><p>早晨,天刚亮,我就起床了。我拿起50千克重的牙刷,刷了刷牙,又洗了脸。妈妈早就准备好了一杯250克的牛奶、一个55千克的鸡蛋和一个200吨的苹果。不一会儿,早饭吃完了,我跟可爱的小狗告别,这只小狗足足有10克重。我背起3吨重的书包高高兴兴地向学校跑去,刚到学校大门,就看见一辆满载着约4克粮食的大货车正在食堂门口卸货呢!</p><p>请同学们对这篇日记中使用错误的质量单位进行改正。</p><p>(考查知识点:认识质量单位;能力要求:知道质量单位克、千克及吨的大小,并用所学知识解决生活中的实际问题)</p><p>2.按从大到小的顺序排一排。</p><p>(1)2023克 8千克2023克</p><p>(2)4吨 7千克2023千克2023千克</p><p>(考查知识点:认识质量单位克、千克和吨;能力要求:会转化质量单位)</p><p>B 类</p><p>1.比较大小。</p><p>25千克○25克56千克○65克5吨○2023千克2023千克○48吨</p><p>12吨○12千克 454千克○445千克 7千克○2023克 2吨○2023千克</p><p>(考查知识点:认识质量单位克、千克和吨;能力要求:会转化质量单位)</p><p>2.一只羊重20千克,一头牛重多少千克?</p><p>(考查知识点:认识质量单位克、千克和吨;能力要求:考查学生等量代换的数学思想)</p><p>课堂作业新设计</p><p>A 类:</p><p>1. 50克牙刷55克鸡蛋200克的苹果10千克3千克重的书包4吨粮食的货车</p><p>2. (1) 2023克8千克2023克</p><p>(2) 2023千克4吨2023千克 7千克 </p><p>B类:</p><p>1.== </p><p>2. 20×4×2=160(千克)</p><p>教材第48页“练一练 ”</p><p>1.千克千克克千克千克吨克千克</p><p>2. 20235 2 2023</p><p>3. 280+220+250+300+230+250+270+350=2023(千克)</p><p></p>
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