苏教版三年级上册数学《简单的时间计算》教案
<p> </p><p>教学目标：</p><p>1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受，探索简单的时间计算方法。</p><p>2、在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观 念，养成珍惜时间的好习惯。</p><p>3、进一步培养课外阅读的兴趣和多渠收集信息的能力。</p><p>教学重点：</p><p>计算经过时间的思路与方法。</p><p>教学难点：</p><p>计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题。</p><p>教学过程：</p><p>一、创设情景，激趣导入</p><p>1、谈话：小朋友你们喜欢过星期天吗?老师相信我们的星期天都过得很快乐!明明也有一个愉快的星期天，让我们一起来看看明明的一天，好吗?</p><p>2、小黑板出示明明星期天的时间安排。</p><p>7：10-7：30 起床、刷牙、洗脸;</p><p>7：40-8：20 早锻炼;</p><p>8：30-9：00 吃早饭;</p><p>9：00-11：00 看书、做作业</p><p>??</p><p>3、看了刚才明明星期天的时间安排，你知道了什么?你是怎么知道的?你还想知道什么?</p><p>二、自主探究，寻找方法</p><p>1、谈话：小明在星期天做了不少的事，那你知道小明做每件事情用了多少时间吗?每个小组从中选出2件事情计算一下各用了多少时间。</p><p>(1)分组学习。</p><p>(2) 集体交流。</p>
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