人教版六年级上册《圆的面积(2)》数学教案
<p>人教版六年级上册《圆的面积(2)》数学教案</p><p>第5单元 圆</p><p>第5课时 圆的面积(2)</p><p>【教学内容】</p><p>圆的面积</p><p>【教学目标】</p><p>知识与技能：</p><p>1、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积。</p><p>2、能运用圆的知识解决一些简单的实际问题。</p><p>过程与方法：借助割补的方法，让学生回忆旧知，应用类比迁移和小组讨论归纳等活动培养学生创造能力、解决问题的能力、科学探究能力。</p><p>情感、态度与价值观：在学生实践操作和分析过程中，体会以直代曲的转化思想，使学生进一步体会转化方法价值，促使学生实现认知上的飞跃。</p><p>【教学重难点】</p><p>重点：能正确运用圆的面积公式计算圆的面积。</p><p>难点：能运用圆的知识解决一些简单的实际问题。</p><p>【导学过程】</p><p>【知识回顾】</p><p>圆的面积公式是什么？你是怎么得到的？</p><p>【新知探究】</p><p>【一、自主预习】</p><p>1、已知r=2厘米，怎样求C？</p><p>2、判断：</p><p>（1）长方形的面积=（长+宽）2 （ ）</p><p>（2）长方形的面积=长宽 （ ）</p><p>（3）50的平方=502 ( )</p><p>（4）50的平方=2023 ( )</p><p>（5）面积单位比长度单位大 （ ）</p><p>3、你所学过的平面图形的面积是怎样求的？</p>
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