人教版四年级上册《单价、数量和总价》数学教案
<p>人教版四年级上册《单价、数量和总价》数学教案</p><p>第4单元 三位数乘两位数</p><p>第5课时 单价、数量和总价</p><p>【教学内容】：教材第52页例4。</p><p>【教学目标】：</p><p>1.了解单价、数量、总价的含义，初步理解三者的数量关系：单价数量=总价。</p><p>2.初步培养学生运用数学术语表达数量关系的能力，并能运用数量关系解决实际问题。</p><p>【重点难点】：</p><p>重点：理解单价数量=总价。</p><p>难点：运用单价数量=总价解决实际问题。</p><p>【教学过程】：</p><p>一、创设情境，引入新课</p><p>在前面的学习和日常生活中，我们常会遇到一些数量关系，比如说购物时会有买了多少件商品、付了多少钱之类的问题。下面的问题你会解答吗？（引出?例4）</p><p>二、自主探究，学习新知</p><p>1.出示例4。</p><p>点名口答，列式，板书：</p>
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