人教版三年级上册《几分之一》数学教案
<p>人教版三年级上册《几分之一》数学教案</p><p>第8单元 分数的初步认识</p><p>1、分数的初步认识</p><p>第1课时 几分之一</p><p>【教学内容】</p><p>教材第90~91页例1、例2。</p><p>【教学目标】</p><p>1.通过实践活动初步认识几分之一，经历几分之一的形成过程，理解并体验几分之一的意义，会读写几分之一的分数。2.通过一系列的数学活动，培养动手操作能力、观察能力及数学思考与语言表达能力。3.激发学习数学的兴趣，体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。</p><p>【教学重难点】</p><p>重 点：初步认识几分之一，会读写几分之一。</p><p>难 点：理解几分之一的意义。</p><p>【教学过程】</p><p>一、创设情境，引入新课</p><p>出示主题图。（课件）</p><p>教师：请看图，老师带着同学们在森林公园开展数学活动，请你仔细观察，从图中你看到了什么？（让学生观察交流后，教师注意直奔主题：图上有多少个同学？几瓶矿泉水？）</p><p>教师：8个同学可以用8表示，4瓶矿泉水可以用4表示，看这里有几个月饼、几个西瓜，该怎样表示呢？</p><p>教师：可以用学过的整数表示吗？</p><p>教师：其实可以用一种新的数分数表示，今天这节课一起来认识分数。</p><p>板书课题：几分之一</p><p>二、游戏活动，激发兴趣，体验分数的产生</p>
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