人教版二年级上册《练习课（2）》数学教案
<p>人教版二年级上册《练习课（2）》数学教案</p><p>第2单元 100以内的加法和减法（二）</p><p>第9课时 练习课</p><p>【教学内容】：课本P25---P26，练习四</p><p>【教学目标】：</p><p>1、使学生能够熟练运用所学的100以内的加减法知识解决求比一个数多或少几的数的简单问题。</p><p>2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。</p><p>【教学重点】：</p><p>提高学生100以内的加减法知识的计算技能。</p><p>【教学难点】：</p><p>进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。</p><p>【教学准备】：</p><p>实物投影</p><p>【教学过程】：</p><p>一、创设情景，引入新课</p><p>出示：二（1）班原有38位同学，这学期又转来5位同学，二（1）班现在有多少位同学？这道题该怎样解答？把你的解答思路在小组内说一说。学生汇报解题思路。学生自由说。</p><p>[设计意图]：让学生明白练习的目标。</p><p>二、合作探索</p><p>1、 完成第25页第2题。学生独立完成并回答。</p><p>2、 完成练习四第4题。教师巡视、指导。指名汇报，选题说计算方法。计算两位数与两位的加、减法时要注意什么问题？指名汇报、归纳。</p>
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