苏教版五年级上册《不规则图形的面积》数学教案
<p>苏教版五年级上册《不规则图形的面积》数学教案</p><p>第二单元 多边形的面积</p><p>不规则图形的面积</p><p>教学内容：</p><p>课本第22页。</p><p>教学目标：</p><p>1、会用不同的方法估计不规则图形的面积，解决与面积有关的实际问题，正确率达到75%以上。</p><p>2、体会解决问题策略的多样性，培养认真、细致的好习惯。</p><p>教学重点：</p><p>用不同的方法估计不规则图形的面积。</p><p>教学难点：</p><p>理解两种不同估计方法的合理性。</p><p>教学准备：</p><p>课件</p><p>教学过程：</p><p>一、复习铺垫（3分钟左右）</p><p>用数方格的方法数出下列图形的面积。</p><p>导入：下面每个小方格表示1平方厘米，你有办法知道下列图形的面积吗？</p><p>交流：你是怎么知道图形面积的？数方格的时候要注意什么？</p><p>二、自学例11 （15分钟左右）</p><p>1、明确给出的数学信息以及所需要解决的问题。</p><p>出示教材例11情境图</p><p>导入：图中有哪些数学信息？怎样才能知道这个湖泊的面积大约是多少公顷？</p><p>点拨：可以先数出图中湖泊所占的方格个数。</p>
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