苏教版五年级上册《小数的意义和读写》数学教案
<p>苏教版五年级上册《小数的意义和读写》数学教案</p><p>第三单元 小数的意义和性质</p><p>小数的意义和读写</p><p>教学内容：</p><p>课本第30-31页。</p><p>教学目标：</p><p>1.让学生结合现实情境理解小数的意义，掌握小数的读写方法。</p><p>2.让学生在教师引导下经历小数意义探索的过程，积累数学活动的经验，进一步培养学生的数感和观察、比较、抽象、概括的能力。</p><p>3.让学生进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。</p><p>教学重点：</p><p>初步理解小数的含义，学会读、写小数。</p><p>教学难点：</p><p>结合具体情境，理解小数的含义。</p><p>教学准备：</p><p>课件</p><p>教学过程：</p><p>一、自学例1。（18分钟左右）</p><p>1.明确例1中的数学信息及其需要解决的问题。</p><p>出示例1，说说题中要解决哪些问题。围绕自主学习单进行自主学习。</p>
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