苏教版六年级上册《分数乘法的实际问题（2）》数学教案
<p>苏教版六年级上册《分数乘法的实际问题（2）》数学教案</p><p>第二单元 分数乘法</p><p>第3课时 分数乘法的实际问题（2）</p><p>教学内容：</p><p>课本第31页例3和练一练，练习五第10－15。</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生结合具体情景，继续学习用分数乘法解决求一个数的几分之几</p><p>是多少的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识，拓展对分数乘法意义的理解。</p><p>2、使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。</p><p>教学重难点：</p><p>分数乘法的意义以及计算方法。</p><p>课前准备：</p><p>多媒体课件</p><p>教学过程：</p><p>一、教学导入</p><p>出示例3中的条形图。</p><p>问：从图中你能知道什么？</p><p>引导学生用分数描述图中的数量关系。</p><p>如：把黄花看作单位1，红花是黄花的11/10 ，绿花是黄花的6/10 （3/5 ）；把红花看作单位1，，黄花是红花的10/11 ，绿花是红花的6/11 等。</p>
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