苏教版一年级上册《10的分与合》数学教案
<p>苏教版一年级上册《10的分与合》数学教案</p><p>第七单元 分与合</p><p>第5课时 10的分与合</p><p>教学内容：</p><p>课本第41页。</p><p>教学目标：</p><p>1、让学生通过动手实践、自主探索，合作交流，自己得出并掌握10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。</p><p>2、让学生初步体会分与合的思想，更加乐意学习数学。</p><p>教学重点：</p><p>让学生通过实践探索，合作交流，掌握10的分与合。</p><p>教学难点：</p><p>有序地掌握10的分与合。</p><p>教学过程：</p><p>一、情境导入</p><p>我们每个小朋友都有一双手，一双手共有几根手指呢？</p><p>今天我们就来学习10的分与合。</p><p>二、思索探究，交流共享</p><p>1、手指游戏</p><p>请小朋友伸出双手面向自己，弯曲一只大拇指，你能说两道10的分成式子吗？</p><p>接着每次弯曲一根手指，让学生说出两道式子，和你的同桌说一说。</p>
页:
[1]