苏教版一年级上册《数数和读数》数学教案
<p>苏教版一年级上册《数数和读数》数学教案</p><p>第九单元 认识11-20各数</p><p>第1课时 数数和读数</p><p>教学内容：</p><p>课本第82-83页。</p><p>教学目标：</p><p>1、能正确地数出11-20各数，认识11-20各数并能正确读数。掌握20以内数的顺序。初步体会11-20的数的组成。</p><p>2、通过生活化的实例认识计数单位十，初步了解十进制，体会数与生活的联系，产生学习数学的兴趣。</p><p>3、参与实践过程，在活动中获得成功的体验。培养初步的数感。</p><p>教学重难点：</p><p>认识计数单位十，初步体会引进十进制的必要性。</p><p>教学过程：</p><p>一、情境引入</p><p>1、谈话：你帮爸爸妈妈买过东西吗？</p><p>2、想买一本标价是11元的书，你准备怎样付钱？怎样简便地把钱付清，又不用营业员找钱，你有好办法吗？先讨论讨论。看看谁的办法好？</p><p>二、探究交流</p><p>（一）操作。认识10个一是1个十</p><p>谈话：老师这里有一些小棒，请你来抓一把，看看有多少根？</p><p>先不数，猜一猜你抓了几根小棒？请你数一数，你猜对了吗？</p><p>通过数一数，我们知道了你手里有几根小棒。</p>
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