苏教版四年级上册《统计表和条形统计图练习（2）》数学教案
<p>苏教版四年级上册《统计表和条形统计图练习（2）》数学教案</p><p>第四单元 统计表和条形统计图（一）</p><p>第4课时 统计表和条形统计图练习（2）</p><p>教学内容：</p><p>课本第46---48页练习七第6-7题、动手做和你知道吗。</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生在调查数据、表示数据和分析数据等活动中，认识简单的数据调查表，能用调查表收集、整理数据，并能有效地表示，能简单地评价和分析统计获得的数据。</p><p>2、使学生经历现实的统计活动过程，进一步体验收集数据的简单方法，以及整理和表示数据的过程、方式，提高数据简单处理的技能，进一步感受数据可以反映事物的实际情况和存在问题，逐步发展数据分析观念。</p><p>3、使学生主动参与调查和统计活动，体会日常生活中的数据统计，能与他人合作、交流，尝试在活动中提出建议，感受数学活动的成功，逐步具有尊重客观事实的意识，获得重视阅读和保护视力等方面的行为习惯教育。</p><p>教学重点：</p><p>数据统计和分析。</p><p>教学难点：</p><p>小组调查与整理数据。</p><p>教学过程：</p><p>一、揭示课题。</p><p>1、引导回顾</p><p>提问：在前面的学习和练习中，你了解了一项统计需要经过哪些基本过程？</p><p>2、揭示课题。</p><p>按基本过程，自己来收集、整理数据，再制成统计表或条形统计图进行数据分析，开展调查统计活动。</p>
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