苏教版四年级上册《被除数、除数末尾都有0的除法》数学教案
<p>苏教版四年级上册《被除数、除数末尾都有0的除法》数学教案</p><p>第二单元 两、三位数除以两位数</p><p>第13课时 被除数、除数末尾都有0的除法</p><p>教学内容：</p><p>教学第24页例8和练一练，练习五第6-11题。</p><p>教学目标：</p><p>1、让学生探索笔算被除数和除数末尾都有O的除法的简便算法，掌握这种计算方法，并加深对商不变的规律的理解。</p><p>2、让学生通过学习体会解决问题方法的多样性，培养优化方法的意识，增加学习数学的兴趣。</p><p>3、通过课堂学习获得成功的体验，增强学好数学的自信心。</p><p>教学重难点：</p><p>重点：探索笔算被除数和除数末尾都有O的除法的简便算法，掌握这种计算方法，并加深对商不变的规律的理解。</p><p>难点：通过学习体会解决问题方法的多样性，培养优化方法的意识，增加学习数学的兴趣。</p><p>课前准备：</p><p>课件。</p><p>教学过程：</p><p>一、导入新课</p><p>1．P26练习五的第6题。</p><p>2．谈话揭示课题。</p><p>二、教学新课</p><p>1、出示例题：队鼓的单价是50元，王老师带了900元，可以买多少个？</p><p>学生读题后列出算式。提问：想一想能不能使笔算变得简单些，又使商不变？学生讨论、交流后发现想使计算简便可以把被除数和除数同时除以10再计算。</p><p>提问：被除数末尾有两个0，为什么只划去1个0？</p><p>谈话：用这种方法算一遍，并在第24页的横线上填一上得数。</p>
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