苏教版四年级上册《含有中括号的混合运算》数学教案
<p>苏教版四年级上册《含有中括号的混合运算》数学教案</p><p>第七单元 整数四则混合运算</p><p>第4课时 含有中括号的混合运算</p><p>教学内容：</p><p>教材第74、75页。</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生认识中括号，理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺序，并能正确地进行运算。</p><p>2、使学生经历认识和理解混合运算运算顺序的过程，进一步积累学习数学的经验，感受知识之间的联系。</p><p>3、培养学生认真、严谨的学习习惯。</p><p>教学重难点：</p><p>使学生掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。</p><p>教学过程：</p><p>一、混合运算的运算顺序复习：</p><p>1、学生练习：525（81-56）3</p><p>强调混合运算顺序。</p><p>二、添上中括号，引入新课</p><p>1、计算 525【（81-56）3】</p><p>提问：这道算式有什么特点？</p><p>介绍：【】叫做中括号，和小括号一样，用在算式中也起到改变运算顺序的作用。在一个算式里，既有小括号，又有中括号，先算小括号里的，再算中括号里的，其他不变。</p><p>学生尝试计算，教师巡视，并指名板演。指名说说，你是按怎样的顺序计算的。</p>
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