苏教版二年级上册《我们身体上的尺》数学教案
<p>苏教版二年级上册《我们身体上的尺》数学教案</p><p>第5课时 我们身体上的尺</p><p>教学内容：</p><p>课本第68－69页。</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生更加巩固对长度单位厘米和米的认识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。</p><p>2、培养学生估测物体长度的意识和能力，逐步形成一定的技能技巧。</p><p>3、引导学生探索知识间的内在联系，培养学生养成良好的学习习惯。</p><p>教学重点：</p><p>在活动中发现人的身体上特有的规律。</p><p>教学难点：</p><p>养成良好的学习习惯，逐步形成估测技能。</p><p>教学准备：</p><p>学生尺一把、一张长方形纸、一把常见的其他形式的尺。</p><p>教学过程：</p><p>一、认识各种各样的尺。</p><p>1、请学生介绍一下课前准备的尺。</p><p>2、着重介绍学生尺、米尺和卷尺。</p><p>二、认识自己身上的尺。</p><p>1、提问：如果要量一量一有拃多长，你觉得用什么尺量？一步呢？一庹呢？</p><p>2、学生分组合作测量，再汇报测量结果。</p><p>3、介绍：根据所测量的一拃、一庹、一步的长度，我们可以利用它们来老测量一些物体的长度。</p><p>三、用学生尺量。</p>
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