苏教版二年级上册《平均分（3）》数学教案
<p>苏教版二年级上册《平均分（3）》数学教案</p><p>第3课时 平均分（3）</p><p>教学内容：</p><p>课本第46-47页。</p><p>教学目标：</p><p>1、继续经历平均分的活动过程，体会平均分的两种操作方法，通过操作进一步感悟平均分的本质特征。</p><p>2、通过与生活实际相联系的开放题教学，增强数学应用意识，提高解决实际问题的能力，并从解决问题的过程中获得成功的体验，树立起学习数学的信心。</p><p>3、在动手操作，自主探索，合作交流的学习过程中培养良好的数学学习习惯。</p><p>教学重难点：</p><p>学会较大数的平均分，体验平均分的过程，获得试商的初步体验。</p><p>教学过程：</p><p>一、初步感知，铺垫准备。</p><p>出示例图，把12枝铅笔平均分，你想怎样分？</p><p>小组交流讨论，得出不同的分法。</p><p>二、动手操作，体会领悟。</p><p>1、创设情景</p><p>谈话：今天是兔子妈妈的生日，为了祝贺妈妈的生日，小白兔到花园里采了许多美丽的花，数一数共有几朵啊？（出示12朵花）</p><p>小白兔拿来了一些花瓶，（出示一些花瓶）它想把这12朵花插在花瓶里，该怎么插呢？</p>
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