苏教版三年级上册《图形与几何知识复习》数学教案
<p>苏教版三年级上册《图形与几何知识复习》数学教案</p><p>第3课时 图形与几何知识复习</p><p>教学内容：</p><p>教材第98-102页的内容。</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生通过整理和复习，加深对长方形、正方形特征和周长含义的认识，能比较熟练地测量边长，计算平面图形和长方形、正方形的周长；加深对平移、旋转和轴对称图形的认识，能正确判断平移、旋转和轴对称图形并说明理由。</p><p>2、使学生体会整理、归纳知识的方法和过程，加深理解知识间的联系，发展归纳、概括的能力，进一步发展空间观念；再联系概念进行比较、分析、判断、说明的活动中，培养简单的演绎推理能力，提高运用数学知识解决问题的能力。</p><p>3、使学生主动参与、合作交流、充分体验，体会数学知识和方法的价值，在运用知识和方法的过程中增强掌握数学知识的信心。</p><p>教学重点：</p><p>长方形、正方形特征和周长计算，平移、旋转和轴对称图形的特点。</p><p>教学过程：</p><p>一、回顾导入</p><p>1、回顾内容。</p><p>关于平面图形和物体运动平移、旋转和轴对称图形的学过哪些内容？</p><p>2、引入复习。</p><p>这学期，我们学习了长方形、正方形特征和周长计算，还有平移、旋转和轴对称图形的知识，这些都是图形和集合知识，今天就复习这些知识。（板书课题）</p><p>二、复习长方形、正方形和周长</p><p>1、整理图形特征。</p><p>指出：通过整理，大家都知道了长方形和正方形都是四边形，它们的4个角都是直角；长方形对边相等，正方形不仅对边相等，而且4条边都相等。</p>
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