人教版四年级上册《三位数乘两位数（一）》数学教案
<p>人教版四年级上册《三位数乘两位数（一）》数学教案</p><p>（一）教学目标</p><p>1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。</p><p>2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。</p><p>3．使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题的过程。</p><p>4．使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。</p><p>第一课时：口算乘法（例1）</p><p>教学目标</p><p>1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。</p><p>2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力，</p><p>教学重点：掌握整数乘法的口算方法。</p><p>教学难点：培养学生养成认真思考的良好学习习惯。</p><p>教学过程：</p><p>一、创设情境：</p><p>1、你们想知道一些交通工具的运行速度吗？（出示六种交通工具的时速的图片）</p><p>2、你还知道其他交通工具的速度吗？</p><p>二、探究新知：</p><p>1、出示例1</p><p>人骑自行车１小时约行１６千米。特快列车１小时约行１６０千米。</p><p>1）人骑自行车３小时可以行多少千米？</p><p>提问：计算这道题时怎样想？怎样列式？如何计算？</p><p>小组交流讨论。小组汇报</p><p>问：30小时行多少千米？</p><p>练一练： 184= 243= 252= 146=</p>
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