人教版四年级上册《大数的认识复习课 （二）》数学教案
<p>人教版四年级上册《大数的认识复习课 （二）》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万和亿，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。</p><p>2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数，会用四舍五入法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。</p><p>3．认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。</p><p>教学重点：在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。</p><p>教学难点：在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。</p><p>教学关键：掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将数万、整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数，会用四舍五入法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。</p><p>一、填空。</p><p>⑴10个一千是（一万），（10）个百万是一千万。</p><p>⑵从个位起，第五位是（万位），计数单位是（万），第九位是（亿位），计数单位是（亿），第十二位是（千亿位），计数单位是（千亿）。</p><p>⑶2023202309是（10）位数，它的最高位是（十亿位）。</p><p>⑷十万十万地数，数100次是（一千万）。</p><p>⑸一个数是由7个十万、6个万和3个十组成的，这个数写做（76？2023）。</p>
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