meili 发表于 2022-10-14 16:26:24

新北师大版小学五年级上册数学《2探索活动2,5的倍数的特征》教学反思体会

<p>1.让学生在100以内的数表中找出5的倍数,用自己的方式做记号,并观察、思考5的倍数有什么特征。在此基础上组织学生交流,有效地培养了学生的操作、观察、归纳和自主探究的能力。</p><p>2.通过探究活动,学生初步感受数学思考过程的条理性,发展初步的归纳、推理能力,激发学生探索规律的兴趣。</p><p></p>
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