人教版小学二年级上册数学第九单元《表内乘法的复习》教案设计
<p>第二课时</p><p>表内乘法的复习</p><p>教学内容：教材第101页总复习及练习二十五第4、6、7题。</p><p>教学目标：</p><p>知识与技能：</p><p> 1、使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。</p><p>2、使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。</p><p>过程与方法：</p><p>通过学生“说一说”“比一比”等活动，提高学生运用口诀解决实际问题的能力。</p><p>情感态度与价值观：</p><p>在学习过程中，培养学生认真审题、细心计算的习惯。</p><p>重点、难点：熟记乘法口诀并运用口诀求积。</p><p>教法与学法：</p><p>教法：尝试指导法</p><p>学法：自主探究法</p><p>教学准备：口算卡片。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习引入</p><p>1、口算。（出示卡片）</p><p>9×5=8×7=7×6=4×9=</p><p>3×6=5×7=4×8=3×4=</p><p>6×8=4×7=9×9=8×5=</p><p>3×7=4×5=5×6=8×9=</p><p>2、引出课题</p><p>宣布本节课的复习内容，并板书课题：表内乘法的复习。</p><p>二、复习旧知</p><p>1、复习乘法的意义及各部分的名称。</p><p>出示下图：</p><p>问：求一共有多少个，用加法计算怎样列式？用乘法计算怎样列式？</p><p>【5+5+5+5=20（个）5×4=20（个）】</p><p>指名说出乘法算式中各部分的名称。</p><p>5 × 4 = 20</p><p>....</p><p>....</p><p>....</p><p>乘乘 乘积</p><p>数号 数</p><p>教师小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。</p><p>2、复习乘法口诀</p><p>①背乘法口诀。</p><p>采用多种形式背乘法口诀。</p><p>②根据“六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式。</p><p> ③口算。</p><p>7×8=9×4=6×7=8×8=</p><p>6×5=7×4=6×9=9×8</p><p>5×5=8×6=3×2=7×7=</p><p>三、巩固练习</p><p>1、完成练习二十五第4题。</p><p>以开火车的形式练习。</p><p>2、完成练习二十五第6题。</p><p>仔细看题，独立完成。</p><p>3、完成练习二十五第7题。</p><p>引导学生认真审题，读懂题意，然后独立完成。</p><p>四、总结提升</p><p>五、今天这节课我们对乘法进行了复习，你们有什么新的收获？还有什么不清楚的吗？</p><p></p>
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