新人教版一年级数学上册第五单元学案《8和9的加减法》教学设计
<p>58和9的加减法</p><p>预习指南:根据一幅图通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。</p><p>温故</p><p>知新 1.水shuǐ果ɡuǒ后hòu面miàn藏cánɡ着zhe几jǐ?</p><p>新课</p><p>先知 2.教材第53页主题图。</p><p>(1)左边有()个红色的笑脸,右边有()个粉色的笑脸,求一共有多少个笑脸,用()法计算,写出加法算式是()或()。</p><p>一共有()个笑脸,去掉()个红色的笑脸,剩下()个粉色的笑脸,写出减法算式是( );去掉()个粉色的笑脸,剩下()个红色的笑脸,写出减法算式是()。</p><p>(2)左边有()根橙色的木棒,右边有()根绿色的木棒,求一共有多少根木棒,用()法计算,写出加法算式是()或()。</p><p>一共有()根木棒,去掉()根橙色的木棒,还剩()根绿色的木棒,写出减法算式是();去掉()根绿色的木棒,剩下的是()根橙色的木棒,写出减法算式是()。 </p><p>3.教材第53页填一填,想一想。</p><p>(1)根据小女孩儿推动的正方体,把左边的()个正方体与右边的()个正方体,合成一个整体,共有()个正方体,写出加法算式是()和(),写出减法算式是()和()。</p><p>同理,根据小男孩儿推动的正方体可以列出6+3=9,3+6=9,9-3=6,9-6=3。</p><p>(2)想4和4可以组成(),所以4+4=();8可以分成4和(),所以8-4=()。</p><p>预习</p><p>检验 4.看kàn图tú填tián空kònɡ。</p><p>(1) 5+4=9-4=4+= 9-= (2) 6+2=8-2=2+= 8-=</p><p>每日</p><p>口算 7+1= 7+2=8+1=1+7=2+7=1+8=</p><p>8-1= 9-2= 8-3= 9-4= 8-4=9-6=</p><p>参考答案</p><p>1. 20239</p><p>2. (1)53加5+3=83+5=2023</p><p>8-5=2023-3=5</p><p>(2)54加5+4=94+5=2023</p><p>9-5=2023-4=5</p><p>3. (1)2023+2=82+6=8</p><p>8-2=68-6=2</p><p>(2)2023</p><p>4. (1)202354(2)202362</p><p>每日口算:202320232023</p><p></p>
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