新人教版小学一年级上册数学《第三单元整理和复习》教学设计
<p>整理和复习</p><p>一 课 时</p><p> 教学内容 </p><p>整理和复习</p><p>教材第32页的内容及练习七的第1~5题。</p><p>教学目标</p><p>1.通过复习,进一步加深对5以内数的认识。</p><p>2.通过整理和复习,熟练地掌握5以内数的加减法。</p><p>3.培养学生的观察、整理能力。</p><p>重点难点</p><p>正确、熟练地进行口算。</p><p>教具学具</p><p>投影,补充算式的加法表和减法表,数字卡片等。</p><p>教学过程</p><p>一 整理和复习</p><p>1.复习5以内数的认识。</p><p>(1)出示数字卡片。</p><p>202354</p><p>口答:上面的数字卡片,从左数第1张是(),第3张是()。从右数第1张是(),第5张是()。</p><p>把上面的数字卡片按从小到大的顺序排一排。</p><p>(2)独立完成教材第32页第1、第2题及练习七的第1~4题,然后订正。</p><p>2.整理和复习5以内数的加法。</p><p>(1)投影出示如下加法表:</p><p>0+0 </p><p>1+0 0+1 </p><p>2+0 1+1 0+2 </p><p>3+0 2+1 1+2</p><p>4+0 3+1 2+2</p><p>5+0 4+1 3+2</p><p>(2)引导学生观察此表。</p><p>此表中有许多算式没填好,请你仔细观察表中已有的算式是怎样排列的,有什么规律?</p><p>竖着看:每一列的第一个加数是从小到大排列的,0加几,1加几,2加几……第二个加数一样,第一列都是0,第二列都是1……</p><p>横着看:每一行的得数相同,第一行是0,第二行是1……</p><p>(3)让学生两人一组拿出同样的表,按照这个规律试着把表填完整。</p><p>(4)集体交流:①填表的方法。②是否正确。</p><p>(5)再仔细观察此表还有哪些规律:如每一行最左边的算式和最右边的算式是有联系的,正好是相加的两个数调换了位置。</p><p>斜着看有什么规律?分组交流。</p><p>(6)看表口算,老师任意指定一些算式让学生很快说出得数,然后两人一组进行口算。</p><p>3.整理和复习5以内的减法。</p><p>(整理和复习的方法与加法相同)</p><p>二 课堂作业新设计</p><p>练习七的第5题。</p><p>引导学生根据数的顺序填,老师巡视。</p><p>三 思维训练</p><p>1.如果一个盘子里放一条鱼,还差几个盘子?</p><p>-=</p><p>2.想一想,算一算。</p><p>□+□=2△+△=4□+△=()</p><p>参考答案</p><p>课堂作业新设计</p><p>5、40~40~33~5</p><p>思维训练</p><p>1. 4-2=2</p><p>2. 3</p><p>教材习题</p><p>整理和复习</p><p>1. 202320232023232</p><p>2. </p><p>3.略</p><p>练习七</p><p>1. 135</p><p>2. 20232023</p><p>3. 2+2=45-4=1(答案不唯一)</p><p>4. 22</p><p></p>
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