人教版四年级上册《计算工具的认识、电子计算器的使用》数学教案
<p>人教版四年级上册《计算工具的认识、电子计算器的使用》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1．了解算术型计算器表面各按键的功能．</p><p>2．了解算术型计算器工作的基本过程．</p><p>3．掌握算术型计算器的使用方法．</p><p>4．培养学生动手操作能力．</p><p>教学重点：了解计算器的键盘结构，掌握计算器的使用方法．</p><p>教学难点：掌握计算器的使用方法．</p><p>教学过程：</p><p>一、激发兴趣，引入新课</p><p>投影下列题目。</p><p>57＋26＝ 82－49＝ 2023＝ 20233＝</p><p>36＋47＝ 41－18＝ 2023＝ 20236＝</p><p>师：哪个同学和老师比赛？看谁做的快？</p><p>师：同学们想知道老师为什么做的又对又快吗？这节课老师就把这中间的奥妙告诉你们，相信你们知道后比老师做的还快．这节课我们一起学习电子计算器的使用．</p><p>（板书课题）</p><p>二、讲授新课</p><p>（一）计算器的认识</p><p>1．师：关于计算器，同学们都知道哪些知识？（学生自由发言）</p><p>2．师：大家说的都不错，下面我们请计算器博士给大家介绍一下电子计算器方面的知识．（演示动画电子计算器）</p><p>3．师：听了计算器博士的介绍，我们对于电子计算器已经有了一些初步的认识，那么如何使用呢？我们继续研究．（学生拿出准备的计算器）</p><p>4．出示思考题</p><p>（1）计算器包括哪些按键？</p><p>（2）这些按键的功能是什么？（学生通过实验自己验证）</p>
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