人教版五年级上册《梯形面积的计算》数学教案
<p>人教版五年级上册《梯形面积的计算》数学教案</p><p>教学目的：</p><p>1、掌握梯形的面积计算公式，能正确地计算梯形的面积。</p><p>2、通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生进一步认识转化的思考方法在研究梯形面积时的运用，进一步培养学生的分析、综合、抽象、概括和运用转化的方法解决实际问题的能力。</p><p>教学重点：正确地进行梯形面积的计算。</p><p>教学难点：梯形面积公式的推导。</p><p>教学准备：投影、小黑板、若干个梯形图片（其中有两个完全一样的。</p><p>教学过程：</p><p>一、导入新课</p><p>1、提问：我们学习过哪几种平面图形的面积计算？计算公式分别是什么？</p><p>2、你能说出平行四边形的面积公式是如何推导的吗？三角形的面积公式呢？</p><p>3、创设情境：</p><p>投影显示：</p><p>启发谈话：同学们能依照平行四边形和三角形面积的方法，把梯形也转化成已学过的图形，计算出它的面积吗？（板书课题）</p>
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