苏教版五年级上册《平行四边形面积的计算》数学教案
<p>苏教版五年级上册《平行四边形面积的计算》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生通过实际操作和讨论思考，探索并掌握平行四边形的面积公式，并能应用公式正确计算平行四边形的面积。</p><p>2、使学生经历观察、操作、测量、填表、讨论、分析、归纳等数学活动过程，进一步体会等积变形的思想方法，培养空间观念，发展初步的推理能力。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习导入</p><p>1、说出下面每个图形的名称。（电脑出示）</p><p>2、在这几个图形中，你会求哪些图形的面积呢？</p><p>3、大家想不想知道平行四边形的面积怎么求？今天我们一起来研究平行四边形面积的计算。(揭示课题)</p><p>二、探究新知 ．</p><p>1．教学例1。</p><p>(1)出示例l中的第一组图形。</p><p>提出要求：这儿有两个图形，这两个图形的面积相等吗？在小组里说一说你准备怎样比较这两个图形的面积。学生分组活动后组织交流。</p>
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