苏教版二年级下册《认识整百数》数学教案
<p>苏教版二年级下册《认识整百数》数学教案</p><p>教学要求：</p><p>1、 使学生经历数数的过程，进一步认识计数单位百，初步认识计数单位千，并能说出个位、十位、百位、千位的数位顺序。</p><p>2、 通过动手实践操作，使学生初步理解整百数的含义，并能进行正确的读写。</p><p>3、 使学生会品算整百数加、减整百数，培养估算意识和能力。</p><p>教学重点：</p><p>认识新的计数单位百和千。了解每相邻两个计数单位之间的十进关系。</p><p>教学难点：</p><p>借助计数器掌握三位数的数法，并在数数中加深对十进关系的理解。</p><p>教具准备：</p><p>计数器、方块模型图。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习</p><p>1、提问：最大的一位数是多少？加上1位是几位数？</p><p>2、按照10、20、30、、、、、的规律要全体学生数到90，再数91、92、、、、、、99。再加上1所得的和是几位数？</p><p>3、怎样数一百以后的三位数？</p>
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