苏教版三年级下册《口算乘法》数学教案
<p>苏教版三年级下册《口算乘法》数学教案</p><p>教学内容：</p><p>教材41页例1及相关内容</p><p>教学目标：</p><p>学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。（每位乘积不满十）</p><p>教学重点：</p><p>1、体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。</p><p>2、能正确的进行口算。</p><p>教学难点：</p><p>1、体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。</p><p>2、能正确的进行口算。</p><p>教具准备：</p><p>多媒体课件</p><p>教学过程：</p><p>一、学前准备</p><p>口算练习</p><p>303 206 204 133 24 2023 950 2023 407 23 232 2023</p><p>让学生任选两题说说口算的方法。</p><p>二、探究新知</p><p>1、学习教材第41页例1.</p><p>出示例1.观察，你知道了哪些信息？跟同伴说一说。</p><p>师：要求3筐草莓有多少盒，也就是求3个15是多少，怎样列式呢？</p><p>生回答，教师板书：153</p><p>教师：怎样计算呢？同学们可以根据以前学过的乘法口算方法去想，也可以小组讨论，看看怎样得出得数，各组代表向全班同学汇报本组的各种口算方法。</p><p>方法一：将15分成10和5，口算103=30.53=15.30+15=45.</p><p>方法二：根据竖式计算的方法，想53=15，个位上的数相乘满十，就向前一位进1，十位上的数1和3相乘得3个十，加上个位上进上来1个十，就是4个十，口算结果是45.</p><p>教师对学生的口算方法给予归纳总结并板书，在黑板上加以平价，方便全体学生了解不同方法的口算过程。</p><p>教师：想一想，2023=</p><p>学生分组讨论计算方法，教师板书。</p><p>小结：两位数乘一位数的口算方法看，可以把两位数分成一个整十数和一个一位数，将两位数乘一位数的积与一位数乘一位数的积相加，就可以算出结果；还可以利用竖式计算的方法进行口算，几百几十数乘一位数的口算方法，即先口算几百几十数0前面的数与一位数相乘，再在后面添一个0.</p><p>2、学习教材第42页例2.</p><p>出示例2</p><p>师：观察图，你从中知道哪些信息？跟同伴说一说。</p><p>学生回答，老师板书：610.</p><p>教师：怎样计算呢？同学们可以根据以前学过的乘法口算方法去想，也可以小组讨论，看看怎样得出得数，各组代表向全班同学汇报本组的各种口算方法。</p>
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