苏教版五年级下册《分数与小数的互化》数学教案
<p>苏教版五年级下册《分数与小数的互化》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1.通过本节课学习，让学生理解和掌握分数转化成小数以及小数转化成分数的方法，会用转化的方法来比较分数和小数的大小。</p><p>2.让学会经历数学知识的探究过程，学会善于分析、合理推理，培养合作交流的能力。</p><p>教学重点：</p><p>掌握分数与小数互化的方法，并能准确地进行分数与小数的互化。</p><p>教学难点：</p><p>分数与小数的大小比较。</p><p>教学方法：</p><p>探究学习法、交流合作法等。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习旧知，导入新课</p><p>1.说说下面小数的记数单位是什么。</p><p>0.2 0.32 0.6 0.321</p><p>教师小结：一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一</p><p>2.比较两位小数的大小。</p><p>0.46（ ）0.36 0.23（ ）0.4</p><p>学生独立完成然后说说是怎样比较的。</p><p>二、自主探究，掌握新知。</p><p>1.教学例9。</p><p>（1）出示情境图，谈话：从图上能了解哪些信息？</p><p>（2）谈话：要求我们回答谁用的彩带长，就是要我们解决什么数学问题？</p>
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