苏教版四年级下册《图形的平移》数学教案
<p>苏教版四年级下册《图形的平移》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。</p><p>2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。</p><p>3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。</p><p>教学重点：</p><p>掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。</p><p>教学难点：</p><p>能对图形平移过程中的距离进行准确判断。</p><p>教具学具：</p><p>课件</p><p>教学过程：</p><p>一、情境引入</p><p>1.课件出示生活中的一些平移现象。</p><p>提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗？</p><p>引导学生说出：这是生活中的平移现象。</p><p>追问：你能用手势表示平移吗？</p><p>学生动手操作。</p><p>2.导入新课。</p><p>在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有关图形平移的知识。（板书课题：图形的平移）</p><p>二、交流共享</p><p>1.课件出示教材第1页例题1图。</p><p>提出问题：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？</p>
页:
[1]