西师大版二年级下册《平行四边形》数学教案
<p>西师大版二年级下册《平行四边形》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1、引导学生直观地认识平行四边形。</p><p>2、培养学生动手操作和实践能力。</p><p>教学准备：</p><p>长方形框架、七巧板</p><p>教学过程：</p><p>（一）复习导入</p><p>（二）探索新知</p><p>1、做一做</p><p>（1）教师演示：出示长方形框架</p><p>这是什么图形，然后拉动，变成新形状。提示学生认真观察。</p><p>（2）学生动手操作，做一做。</p><p>（3）认识平行四边形</p><p>A、认识平行四边形实物（观察新图形）</p><p>B、认识平行四边形平面图</p><p>2、想一想</p><p>平行四边形与长方形的联系：对边相等，四个角不是直角，有的是锐角，有的是直角。</p><p>3、说一说</p><p>说一说平时见到的平行四边形</p><p>4、画一画</p><p>5、拼一拼（用七巧板）</p><p>（三）全课总结</p><p>今天我们学习了什么知识，用什么方法认识平行四边形。</p><p>（四）作业</p><p>在现实中寻找平行四边形</p>
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