北师大版六年级下册《可爱的小猫》数学教案
<p>北师大版六年级下册《可爱的小猫》数学教案</p><p>教学内容：</p><p>小学数学北师大版教材P56~57的数学好玩--《可爱的小猫》。</p><p>教材分析：</p><p>本节课是在前面第二单元《比例的认识-图形的放大与缩小》的基础上继续体会用数对将图形进行放大与缩小的方法，并且学生已在四年级《确定位置》学习时已经有了用数对表示特定的点的知识经验，有利于学生参与活动，体会图形的放大与缩小的方法。这是一节有趣的探究活动课，主要让学生在活动过程中体会图形的变化多样性和趣味性。</p><p>学情分析：</p><p>学生已有的知识和经验：</p><p>﹙1﹚日常生活中积累的对放大与缩小现象的感性认识 ；</p><p>﹙2﹚数对的认识以及比的意义；</p><p>﹙3﹚一定的动手操作能力。</p><p>教学目标：</p><p>知识与技能：通过数对的变化，掌握图形放大或缩小的方法。</p><p>过程与方法：通过填一填、画一画等活动，能写出相关点的数对，并能描画出相应的图形，感受如何才能画得与原来的图形相像。</p><p>情感态度与价值观：培养学生的观察能力和动手操作能力，感受生活中处处有数学。</p><p>教学重点：</p><p>能应用数对中数的扩大或缩小，完成图像的放大或缩小。</p><p>教学难点：</p><p>能根据图形数对的变化规律，把具体图形变形，会用数对设计出新的图形。</p>
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