沪教版三年级下册《数学广场——谁围出的面积最大》数学教案
<p>沪教版三年级下册《数学广场谁围出的面积最大》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1、知道长方形的周长一定，当长与宽相等时，面积最大。</p><p>2、通过学生动手操作、思考以及师生间的交流，探究长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系。</p><p>3、通过分类、观察、验证等各种形式的活动，培养学生的动手操作能力、观察能力、抽象概括能力和初步的空间观念。</p><p>4、让学生在动手中获得成功的体验。</p><p>教学重点和难点：</p><p>重点：探究长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系。</p><p>难点：发现长方形周长一定，当长与宽相等时，面积最大。</p><p>教学准备：火柴棒若干。</p><p>教学过程：</p><p>课前准备：背长方形的周长和面积公式</p>
页:
[1]