沪教版五年级下册《体积》数学教案
<p>沪教版五年级下册《体积》数学教案</p><p>教学内容：P38-40</p><p>教学目标：</p><p>1、通过具体的实验活动，了解体积的实际含义，初步理解体积的概念。</p><p>2、结合生活实际经验，能直接比较物体的体积大小。</p><p>3、通过实验活动、讨论交流等形式，获得体积的守恒性的经验。</p><p>4、感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。</p><p>教学重点：理解体积的概念。</p><p>教学难点：在不计损耗的情况下，获得体积的守恒性的经验。</p><p>教学过程：</p><p>一、揭示体积概念</p><p>1、理解空间</p><p>（1）出示：一个空杯子</p><p>师问：这是什么？里面有什么呢？看不见的东西有吗？</p><p>师：像这样杯子里被空气占领的地方就是杯子的空间。板书：空间</p><p>（2）问：那假如我们教室没有桌子也没有学生，都被什么占领了？被空气占领的地方叫做教室的空间。</p>
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