沪教版五年级下册《正方体、长方体的表面积》数学教案
<p>沪教版五年级下册《正方体、长方体的表面积》数学教案</p><p>【教学目标】</p><p>[认知目标]：</p><p>1. 知道物体外部所有面的总面积叫做它的表面积。</p><p>2. 能正确计算正方体和长方体的表面积。</p><p>[能力目标]</p><p>让学生自主探究正方体和长方体表面积的计算方法。</p><p>[情感目标]</p><p>通过实际的操作过程，体验学习的快乐。</p><p>【教学重点】</p><p>掌握与理解正方体、长方体表面积的含义及计算表面积的方法。</p><p>【教学难点】</p><p>正方体、长方体表面积的推导过程。</p><p>【教学准备】</p><p>教学课件、长方体、正方体的附页等。</p><p>【教学过程】</p><p>一、复习导入：</p><p>1. 正方形的面积计算公式是什么？</p><p>板书：正方形的面积</p><p>S ＝ a2</p><p>2. 请学生观察老师手中的正方体，回答问题？</p><p>（1）正方体有几个面？</p><p>（2）有什么特征？</p><p>（3）如何计算它们的面积？</p><p>3. 这节课让我们学习有关求正方体面积的知识。</p><p>4. 揭示课题：正方体的面积</p><p>【说明：让学生回忆有关正方体特征的知识，承上启下引导出本堂课的学习内容，激发学生学习的积极性。】</p><p>二、探究新知：</p><p>（一）正方体的表面积。</p><p>1. 小胖将一个棱成为5厘米的正方体盒子沿着棱切开，得到一个正方体表面的展开图。</p><p>2. 先仔细观察正方体表面的展开图，然后回答问题？</p><p></p><p>（1）正方体表面的展开图是由六个什么形状的面组成的？</p><p>（2）这六个面的形状都相同吗？</p><p>（3）面积都相等吗？</p><p>（4）面积的总和是多少？</p><p>这个正方体表面的展开图有6个正方形的面，它们的形状都相同，面积都相等。</p><p>面积的总和 ＝ 6（ 棱成棱长）</p><p>＝ 6 （ 55）</p><p>＝ 150（ cm3）</p>
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