北师大版四年级下册《我说你搭》数学教案
<p>北师大版四年级下册《我说你搭》数学教案</p><p>教学目标</p><p>1．知识与技能。</p><p>能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状，自己动手操作。</p><p>2．过程与方法。</p><p>在搭立体图形和观察立体图形的活 动中，逐步发展空间观念以及观察和操作能力。</p><p>3．情感态度与价值观。</p><p>让学生体验数学与生活的密切联系，培养同学之间合作的习惯。</p><p>教学重难点</p><p>1．正确辨认正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。</p><p>2 ．根据空间想象能力准确把指令条件转化为成 立体图形。</p><p>教学用具</p><p>多媒体课件，学生准备若干个正方体积木。</p><p>教学过程</p><p>一、课程回顾。</p><p>同学们，我们在上节课已经学过，从不同方向观察立体图形，观察到的形状可能不同。那么同学们现在回答一下，老师画的形状是在哪个方向观察到的呢？（课件展示）</p><p>学生回答。</p><p>同学们知道老师是怎样搭出这个立体图形的吗？</p><p>今天就让我们一起学习怎么根据指令搭立体图形。</p>
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