北师大版二年级下册《淘气的作息时间》数学教案
<p>北师大版二年级下册《淘气的作息时间》数学教案</p><p>教材分析</p><p>教材首先通过图画中的情境引导学生自己制作一张作息时间表， 再说一说作息时间表中一些活动所用的时间，从而体会和建立一些较长的时间观念，培养提问题的意识。并且进一步联系生活实际，培养遵守作息时间的良好习惯。通过本节内容的学习，学生要学会计算简单的经过时间，难度控制在分针指的时间是5分的倍数，如，10：05到10：40经过了几分？9：00到9：30经过了几分？不要求列式。</p><p>教学目标</p><p>1、使学生在认识时、分、秒时间单位的基础上，学习有关时间的简单计算，发展学生的时间观念。</p><p>2、通过教学培养学生的观察能力、动手操作能力。</p><p>3、结合教学内容，教育学生珍惜时间，从小养成良好的学习、生活习惯。</p><p>教学重难点：</p><p>重点：制定作息时间表和由此引发的问题探究。</p><p>难点：正确计算从一个时刻到另一个时刻所经历的时间。</p><p>整合思路</p><p>教材通过图画中的情境引导学生自己制作一张作息时间表，从而让学生体会和建立一些较长的时间观念，培养学生提问题的意识，并且进一步联系生活实际，培养遵守作息时间的好习惯。通过生动的图片和动画提高了学生学习的兴趣，弥补了普通常规教学的不足。</p><p>学情分析</p><p>学生对时间有了初步的认识，再结合自己的生活实际，制作一张作息时间表会容易。通过制作作息时间表，学生的兴趣会充分调动起来，参与意识增强，可充分发挥学生的自主性，给学生留有一定的空间，选自己喜欢的作息时间来安排。</p><p>一、谈话引入。</p><p>同学们在音乐课上都学习过一首歌叫《时间是小马车》，大家还记得吗？</p><p>齐唱《时间是小马车》。</p><p>是啊，时间匆匆而过，我们要想有所作为就应该珍 惜时间，科学合理地安排时间。今天，我们就共同制作作息时间表，做爱惜时间的小模范。</p><p>对话平台。</p>
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