青岛版小学三年级数学上册第一单元教案分析
<p>青岛版小学三年级数学上册第一单元教案分析</p><p>第一单元：</p><p>与实践活动内容：</p><p>动物趣闻克、千克、吨的认识。本单元的主要 与实践活动内容是：认识常用的质量单位克、千克、吨，并能够正确使用。</p><p>教材分析：</p><p>本单元是本学期的第一个单元，在学生已经掌握了常用长度单位和时间单位的基础上，来学习常用的质量单位。由于克、千克、吨与学生的生活实际有一定的距离，因此，本单元在教学过程中要特别注意让学生亲身体会，感受三者的不同。</p><p>本单元的主要教学与实践活动内容是：认识常用的质量单位克、千克、吨，并能够正确使用。</p><p>本单元设有一个信息窗，信息窗呈现的是四个小朋友正在翻阅百科全书，了解动物知识的情境。通过阅读，他们了解了世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来时还不到1克呢，世界上最小狗大约重1千克2023年在大西洋捕到的一条蓝鲸重15吨，它的肾重1吨等知识，从而引出问题：1克有多重?1千克有多重?1吨有多重?让学生先来估计一下，进而通过各种实践活动称一称，比一比，了解克、千克和吨之间的关系，从而加深对克、千克、吨的认识。</p><p>教学目标：</p><p>1、结合具体情境与学生的日常知识，了解三种常用的质量单位克、千克、吨，以及它们之间的换算关系，将三者形成对比，加深对质量单位的认识。</p><p>2、感受自然界中的数学，进一步认识到数学与生活的紧密关系。</p><p>3、培养学生热爱科学，了解动物的有关知识。同时在学习活动中注意培养他们的合作意识。</p><p>实践活动设想：</p><p>联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知识解决实际生活中遇到的问题。</p><p>教学重、难点：</p><p>联系生活实际，感受三种常用质量单位以及他们的关系是本单元教学的重点;吨的认识是本单元的难点。</p><p>课时安排：</p><p>4课时</p><p>第一课时</p><p>教学与实践活动的内容：</p><p>青岛版的三年级数学上册第24页</p><p>教学目标：</p><p>1、认识克、千克</p><p>2、知道它们之间的关系</p><p>教具、学具准备：</p><p>天平、砝码、教学挂图以及一些带包装的常见物品</p><p>教学与实践活动过程：</p><p>一、导入新课：</p><p>(出示挂图)你们看，四个小朋友在干什么?</p><p>他们正在看《动物趣闻》呢!让我们和他们一切去了解一下动物的知识吧!</p>
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