青岛版四年级数学上册第二单元信息窗1射线、直线和角导学案
<p>青岛版四年级数学上册第二单元信息窗1射线、直线和角导学案</p><p>射线、直线和角</p><p>教学目标：</p><p>1.认识直线、射线和角，了解角的表示方法几个部分的名称。</p><p>2.能正确区分直线、射线和线段，掌握他们之间的联系与区别。</p><p>3.在观察、操作中培养学生的抽象概括能力，发展富好感及空间观念。</p><p>重难点：</p><p>重点：直线、射线和角的认识。</p><p>难点：直线、射线和线段的区别与联系。</p><p>教学准备：多媒体</p><p>教学设计：</p><p>一、创设情境 激情导入</p><p>出示：信息窗一</p><p>师：车灯射出的光线有什么特点?</p><p>二、自主尝试 独立探究</p><p>1.认识射线：把线段的一端无限延长，就得到一条射线。</p><p>2.观察射线，寻找特征。</p><p>3.射线的画法。</p><p>三、分组合作 讨论解疑</p><p>讨论：1.直线、射线和线段有什么区别和联系?</p><p>2.通过一点画两条射线，形成什么图形?</p><p>小组合作完成。</p><p>四、展示点评 提升</p><p>1.角：从一点引出的两条射线所组成的图形。</p><p>2.角各部分的名称。</p><p>3.角的表示方法。</p><p>五、清理过关 挑战自我</p><p>1.判断：</p><p>(1)一条直线长5厘米。 ( )</p><p>(2)线段是直线的一部分。 ( )</p><p>(3)黑板的边是一条射线。 ( )</p><p>(4)线段有2个端点、射线没有端点。( )</p><p>(5)直线比射线长。 ( )</p><p>2.按要求画一画。</p><p>(1)过A点画一条直线。</p><p>(2)过B点画一条射线</p><p>(3)以C点为顶点任意画一个角。</p>
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