人教版四年级数学下册第五单元教案
<p>人教版四年级数学下册第五单元教案</p><p>单元 内容：</p><p>本单元主要内容有：三角形的特性、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180。</p><p>单元 目标：</p><p>1、使学生认识三角形的特性，知道三角形任意两(绿色圃中小学教育网边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。</p><p>2、使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。</p><p>3、联系生活实际并通过拼摆、设计等活动，使学生进一步感受三角形的特征及三角形与四边形的联系，感受数学的转化思想，感受数学与生活的联系，学会欣赏数学美。</p><p>4、使学生在探索图形的特征、图形的变换以及图形的设计活动中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。</p><p>单元教学重点：</p><p>认识三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180，能够辨认和区别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形。</p><p>单元教学难点：</p><p>通过拼摆、设计等活动，使学生感受三角形的特征及三角形与四边形的联系，感受数学的转化思想，感受数学与生活的联系，学会欣赏数学美。</p><p>课题：三角形的特性</p><p>教学内容：教材59页例1、2.</p><p>教学目标</p><p>1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。</p><p>2、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。</p><p>3、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。</p><p>4、体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。</p><p>教学重点：掌握三角形的特性</p><p>教学难点:会画三角形指定底边上的高。</p><p>教学关键:要联系生活实际，让学生在充分感知的基础上抽象出三角形的图形，从而认识三角形的特性。</p><p>教学过程</p><p>一、创设情境，导入新课</p><p>1、出示图片，找出户图中的三角形。</p><p>2、生活中有哪些物体的形状或表面是三角形?</p>
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